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Collège Claude Debussy
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La Guerche-sur-l’Aubois

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EMI Education aux médias et à l’information

Les derniers articles

Critiquer, c’est positif !
Publié le 19 mai 2025
par M. Joumier

Voici notre nouvelle collection de podcast, dédiée à l’apprentissage de l’esprit critique.

En effet, dans le sens positif du terme (le seul qui nous intéresse !), "critiquer", ça s’apprend.

Le regard critique passe par un questionnement qui nécessite de prendre du recul, de contextualiser, de comparer, (...)

Questions pour deux métiers
Publié le 19 mai 2025
par M. Joumier

"Questions pour deux métiers" est une série de podcasts réalisés en duo par les élèves de 5e avec Mme Maupas, professeure de français et Mme Joumier, professeure-documentaliste.

Dans ce cycle de découverte des métiers mené au CDI en demi-classe de janvier à avril, nous avons choisi de privilégier (...)

Présentation du webmédia sport et santé réalisé par les classes de 4e au printemps 2024
Publié le 3 octobre 2024
par M. Joumier

Un événement à ne pas rater : la sortie sur ce site de notre vidéo sport et santé réalisée l’an dernier. Elle sera présentée jeudi 3 octobre à 13 h en salle info 2 lors d’une projection rassemblant les élèves réalisateurs et leurs professeures Mmes Maupas, Château et Joumier et Bryan Lefranc du Média Van, (...)

Plateau TV sport et santé
Publié le 3 juillet 2024
par M. Joumier,
Collectif d’élèves reporters au CDI

Voilà, notre aventure vidéo info est terminée : vous pouvez regarder notre webmédia ici. Il est encore incomplet, suspense... car le montage s’avère plus long que prévu vu l’ampleur du travail des trois classes de 4e. Il sera terminé par le Média Van pendant l’été et présenté au collège fin septembre. (...)

Réalisation d’un webmédia vidéo en 4e
Publié le 2 juin 2024
par M. Joumier

Les classes de 4e A ,B, et D sont engagées depuis la semaine de la presse dans un projet de création d’une vidéo d’information de type "plateau TV" avec leurs professeures de français, Mmes Maupas et Château, Mme Joumier, professeure-documentaliste et deux intervenants extérieurs, Bulles Jeunesse et (...)